Aqui está el enlace a nuestra presentacion de grupo con Drive.

Texto escritor

Texto actividad 3.1

En esta actividad proponemos una situación que puede darse perfectamente en un aula en la que el profesor apueste por el aprendizaje cooperativo. En un aula de 30 alumnos se dividen en grupos de 6 (5 grupos).  Cada grupo deberá elegir a un autor perteneciente a la Generación del 27 y trabajar sobre él. Los autores no elegidos deberán ser estudiados por todos los alumnos, aunque en menor profundidad, ya que estos se verán reforzados con la ayuda del profesor en un debate en clase.

Los grupos tendrán libre organización y deberán preparan una exposición para el resto de la clase, ya que de ellos depende el aprendizaje de su autor elegido para el resto de la clase. Los alumnos deberán dividir tareas, enfrentar ideas, organizarse y comunicarse continuamente. Durante la exposición el profesor y los compañeros de otros grupos podrán preguntar a cualquiera de los miembros del grupo.  Una vez terminadas todas las exposiciones, los grupos propondrán una calificación de las presentaciones al profesor. Tras esto, el profesor iniciará un debate con los alumnos sobre los autores no elegidos, es necesario participar y preguntar dudas. Al no haber sido estudiados en profundidad estos autores, el profesor reforzará los contenidos.

Consideramos esta situación de aprendizaje cooperativo importante porque los estudiantes adquieren responsabilidades, tanto individuales como colectivas. Al depender de su tarea individual el éxito del grupo y de su tarea en grupo el conocimiento del resto de la clase sobre un determinado autor, además de que es el resto de la clase los que proponen las calificaciones.

Los alumnos se comunican, organizan y trabajan en equipo, algo muy valorado en la actualidad tanto en la universidad como en el mundo laboral.

http://www.materialesdelengua.org/

Delicious

Delicious

Al principio no entendí muy bien el propósito de esta herramienta. Cuando empecé a probar y mirar sus características me di cuenta de que podría tener una utilidad bastante eficaz. A diario guardamos en los marcadores de nuestros navegadores muchísimas páginas, enlaces que nos parecen interesantes o noticias para leer después. Al final conseguimos una lista interminable de enlaces desordenados. Mediante Delicious podemos organizar toda esta información. Etiquetar por temas o compartir con otros usuarios.

Impresión personal de las posibilidades de blogger,

Lo cierto es que nunca lo habia usado, no soy una persona de escribir para que otros lean, nunca he hecho periodismo ni nada por el estilo.

Este tipo de pagina para publicar contenidos no es mi campo de estudio o de informacion.

Podriamos decir que soy consumidor de ese contenido y nunca me he propuesto estar a este lado, escribiendo para que los demás me lean.

Como caracteristica principal tiene todas las ventajas de la escritura como en un archivo de texto, una vez publicado la pagina se indexa en google paraque quien busca informacion de este tipo pueda leerlo. 

La dificultad mayor es encontrar un buen tema de discursion con el que llevar a cabo una entrada y que otras personas te ayuden a editar info.

Aqui hay un enlace a una pagina con tipps para ser un buen Blogger.

Además aqui hay un enlace a Blogs de otros alumnos del curso de TAECH